Il Corpo che Cura (’21-’22)

Percorso Didattico-Esperienziale di Consapevolezza Corporea

Condotto dal dr. Claudio Calcina, psicologo, psicoterapeuta transpersonale, didatta supervisore e docente presso la Scuola di Formazione in Psicoterapia Transpersonale. Laureato anche in Filosofia. Ha approfondito tradizioni e tecniche psicocorporee finalizzate al benessere e alla consapevolezza personale tra cui Cranio Sacrale, Rilascio Somato-emozionale, Shiatzu, Shorei-kan, Canto Armonico, Dentosofia, Para Tan Sound Healing, Reiki.

Co-condotto dalla dr. Deborah Russo.

I Destinatari

Chiunque sia impegnato in un percorso di crescita personale e voglia conoscersi attraverso l’uso consapevole del corpo. Gli operatori della relazione d’aiuto che vogliano acquisire una maggiore padronanza del sistema corpo/mente e gli strumenti per armonizzarlo.

Gli Incontri

Cinque seminari intensivi per imparare a conoscere e utilizzare il corpo nel processo di presa di coscienza di sé e nella costruzione del proprio percorso di benessere attraverso il movimento intenzionale e consapevole.

Ogni fine settimana sarà autonomo e dedicato a un aspetto specifico del movimento, del suo valore simbolico e alle qualità archetipiche collegate e risvegliabili.

Si sperimenteranno le tecniche per imparare a leggere le informazioni racchiuse nel corpo, nella sua postura e nei suoi movimenti, per accoglierne i limiti oltre i giudizi e la vergogna e per modificare e migliorare la propria condizione psicofisica.

Verranno illustrate e utilizzate differenti tecniche di consapevolezza e trasformazione psicocorporee, con particolare attenzione alla pratica del Corpo del Sogno, ideata dal prof. Pier Luigi Lattuada.

Nella fluida integrazione tra momenti esperienziali diretti e momenti di lettura del processo si acquisiranno gli strumenti e la sensibilità per padroneggiare un dialogo comunicativo bidirezionale con il corpo, per ascoltare i suoi messaggi e fornirgli le informazioni necessarie per migliorare la condizione di benessere di tutto il sistema corpo/mente.